上一次回到牛城，去朋友家作客，附近是曾经的老城区，我站在8楼往外看去，在栋栋高层之外，恍惚间才发觉，不远处，便是承载了我们5年纯粹时光的小学——可是有谁会矫情的想起那段稚嫩的时候呢，可我总是喜欢去寻找稚嫩岁月的痕迹，即使其修远兮。

北方小镇一旦到了冬天，飞鸟走兽就都被地底的温暖收藏，似乎风雪也没有了规律可言。

“今天轮到你们拿玉米芯了吧！”海兵质问我，“你的呢？”

要知道如果今天没有玉米芯，办公室的老师们取暖是一大问题。紧凑的小屋里的火炉添上玉米芯，便会热气腾腾。

“可我不能跑步回去拿吧……要不明天补上？”我请求道。

“那今天咋办呢？”

李智在后面站了起来：“我家就在后面，我回去拿吧！”我惊喜地回头望着他，可是瞟了一眼墙上的时钟却拒绝了，“来不及了，马上上课了。”

“没事儿，我跑得快。”李智憨憨的冲我笑着，起身便跑了出去。

我紧张的盯着表，时不时的往窗外眺望着，攥着笔帽，脱下了外套。同桌安慰着我，可我丝毫没有听进去，只是点点头。

赵老师比上课铃声来的还要早，我惶恐起来，眼珠乱动，心似乎要跳了出来，预想着她来问“今天怎么没有玉米芯”之类的问题。

在我印象里，此时的赵老师二三十岁的样子，一头卷发，中等身材，她是我们的语文老师，温柔的话语中，透露着文人的优雅。至于我后来为何选择做老师，除了阴差阳错之外，也愈发觉得赵老师对于我写作和文学上的启蒙和影响，有着不可磨灭的作用。

赵老师发现李智没有来，就趁着我们朗读课文的时间俯下身子去问班长海兵，我盯着他们的嘴唇，以及眉目之间的变化，直到赵老师继续讲课文为止，我才长呼一口气。

随着李智提着一袋子玉米芯站在门口，傻傻的憨憨的笑着，我才彻底转危为安。

第二天，母亲依旧把暖壶的热水倒进我喝剩的牛奶碗里，吹了吹，喝了一口，然后吹几下，抬起头说道：“赶紧把这袋牛奶带上，给人家，拿着门口的那个塑料袋，里面有玉米芯儿，去吧！”

我左手提着玉米芯儿，右手握着给李智的牛奶，坐上了校车，母亲朝我挥挥手。

来到学校，我把李智叫到楼道，偷偷的把母亲买的牛奶递给他，李智态度十分坚定，说这是他乐于助人的表现，没事儿的。

“你拿着吧，谢谢你啊！”

“真不用，今早上我已经喝过了，饱饱的！”李智眯起眼来，指着自己的肚子。

再三推脱下，我只好又把牛奶悄悄的塞到书包里，像是无事发生。

这天雪下越大，狂风摇摆着身子，似乎还要酝酿下一场大雪。

学校通知有征文比赛，争取都要拿奖。我特别喜欢写作，于是我兴奋的拿着神圣的参赛作文纸，举着给母亲看，说要写800字呢！要写好多字！我要写我的语文老师！

赵老师和我后来遇到的语文老师，最大的区别就在于她更喜欢让我们自由地去朗读，而不是死板的背诵知识点。甚至，每每读到深情处，她的热泪会从眼角流出几滴，转过身去，偷偷抹去，继续朗读着。

我在征文中写道：赵老师读文章声情并茂，忘乎所以，我们像一个个小粉丝，向她投向羡慕和崇拜的目光……她带给了我对文章的好奇和新鲜，也有对文章内容的向往和憧憬……

我拿着整齐的文字给母亲看，母亲先是对赵老师产生敬仰，然后才是夸我文字优美着呢，继续努力云云……可我觉得，我再三修改，修辞、景物描写、语言描写……我都用尽了，况且我的字也不算丑，好歹也得是个“金奖”，退而求其次，“银奖”也行！

“赵老师，那个征文什么时候公布结果呀？”我从未感到时光之慢，隔三岔五就去打听出结果的日子。

“有了结果，我会第一时间告诉你的！”赵老师俯下身子，冲我笑着。

纷纷扬扬的雪，下了几日，终于消停了会儿，这期间的打雪仗、堆雪人的活动，告一段落。更迭的是小雪，我们仰着头，张大嘴，似乎想要品尝本就平淡无味的雪花，抑或捧着一朵，观察到直至融化。

征文结果公布的日子，搞得还格外隆重，我们戴着红领巾，在广场下排好队。升旗、演讲、公布……

这是我第一次参加征文比赛，我站在最后一排，踮起脚，伸长脖颈，努力的往前面看去，我听到“优秀奖”获得者的名单时，长叹一口气，心想幸好没有我，我可是要获得金奖的！

“下面我宣布‘铜奖’获得者，他们是……”教导主任昂起头颅，自豪的读着名单，我心里却忽地矛盾起来——要是“铜奖”有我，那我也太悲伤了，竟然是“铜奖”；要是“铜奖”没我，那我不会连“优秀奖”都不是吧！

当主任读到梅子、孙哲、海兵、仁哥的名字的时候，心脏都快蹦出来了，正如之前母亲预料一般:“你能获奖就行，铜奖也不错啊！”我深知这是母亲鼓励我的话，不料主任大声喊出我的名字的时候，就真的是在“铜奖”名单里面，母亲一语成谶。

“铜奖”证书不同于其他的期中期末的奖状，是份A4纸大小的，上面写着我的名字、作文题目《如果我是一名老师》、颁奖单位……我小心翼翼的粘贴在我的荣誉墙上。

这是我生平第一次获奖，虽然比预期要低一些，但我依然保存着对语文、文字、作文的热爱。

牛城的这所小学，总是充满温暖与浪漫，现在回忆起那些浓墨重彩的故事，却显得好不真实……

李老师是我的数学老师，不同于赵老师的优雅，李老师严慈相济的独特和一瘸一拐的动作，现在回忆起来，显得不那么真实；她总是温柔的称呼我们为“孩子们”，现在想起来，她离我们又不那么遥远。

三年级，临近期末考试，我的语数外学的还算可以——至少在母亲看来，算是没有太多错误，估计能够考个不错的分数。母亲常说的就是不要骄傲，我想之前的荣誉算不上是骄傲，只是想和她分享我的快乐和兴奋。

“咱们这周啊，就先学这些，也算是复习完了。但是啊，下周一就是期末考试了，有的孩子呢，还没有巩固好……”李老师拿着粉笔，放下课本，我们端正坐好，严肃的听着。

“咱们这样哈，周六周日呢，咱们如果有想要再加把劲，冲刺冲刺的，孩子们……咱们，咱们就去我家，我带着你们再复习！咋样？！”

李老师一瘸一拐的走下讲台，小心翼翼的补充道：“绝不强求，你们家里有别的安排的，就不用来了，纯自愿哈！”

然后，她充满期待，看着我们，我们像炸了锅一样讨论着，是否收费？要学多久？你去不去？

“好了，孩子们！想去的咱们举手。”李老师示范的举起胳膊来。

我们全班几乎全都举起了手，简直不可思议。

李老师脸上洋溢着温暖，双眼藏着深不可测的秘密和温柔，然后告诉了我们她家的位置，并且强调，

第二天七点来钟，母亲把我送到李老师说的位置，是离我家不远的邻村，到了村口，李老师一走一跛来迎着我们，寒暄几句，就指着她家的方向，“拐过弯去，第二家就是，去吧。”

我清晰的记得，那间朝西的大门，上面长了锈迹，李老师的爱人在门口等着我们，摸摸我的头，领着我们进去。院子不大不小，里面种着一颗石榴树，两间屋子都是普通农人家的样子，泛泛而已。我坐在院子里的其中一个马扎上，等着人齐。

约莫过了十几分钟，“孩子们”都陆陆续续的来了，见面之后，我们便释放天性，嬉闹起来。再过了有五六分钟，李老师也回来了，“孩子们，咱们不等了，来了得有一大半，可能有的离家远，有的有事儿，咱们开始复习哈！”

我们瞪大眼睛，迅速拿出课本和试卷，围在李老师旁边，听她讲题。

课间休息的时候，李老师的爱人端出一碗碗面条，“孩子们，大周末的，让你们起早了，来，孩子们，吃碗面条，咱们再学。”

我们有点不好意思，可是招架不住俩人的热情啊，我们大口地吸溜着面条，面面相觑，然后大快朵颐！

至于那天我们学了什么，做了几道题，期末考了多少分……我已然忘却。

牛城那所旧小学，今年要被改造成居民楼，我在朋友家吃完饭，溜达到了这，面对着这座废墟，我好像是个不速之客，又像是那个武陵人。转换了时空，后来再也没有人憨憨的替我拿玉米芯，再也没有老师出现在“铜奖”里，再也没吃过一碗温柔的面。

我匆匆离开，这里便像浓雪一样被狂风吹撒到人世间，蓦然回首时，竟无迹可寻。